10 клас Всесвітня історія

Готуємось до узагальнення!!!

І РІВЕНЬ (0,5 бала)

1.     Позначте хронологічні межі Першої світової війни

А   1914 – 1917 рр.             Б   1915 – 1920 рр.

В   1914 – 1918 рр.             В   1939 – 1945 рр.

2.     Хто був начальником генерального штабу Німеччини на початку Першої світової війни

А  А. фон Шліффен

Б   Е. Люндердоф

В  П. фон Гінденбург

Г  Г. фон Мольтке

3.     Роки Брусиловського прориву

А   4 червня – 20 жовтня 1916 р.

Б 4 червня – 20 вересня 1916 р.

В4 червня – 20 жовтня 1917р.

Г   4 червня – 20 вересня 1917 р.

4. Як називалася єдина велика морська битва  Першої світової війни між британським    та німецьким флотами

ААм’єнська битва

БВерденська битва

     ВЮтландська битва

ГЛондонська битва

5. Вкажіть правильне твердження.

А   Перемогу у Першій світовій війні здобули країни Центрального блоку

БРосія прагнула приєднати в ході Першої світової війни Східну Галичину, Північну Буковину, Закарпаття та оволодіти чорноморськими протоками Боспор та Дарданелли

ВПісля Лютневої революції в Росії Тимчасовий уряд заявив про вихід Росії із війни

ГСША вступили у війну на боці Центральних держав

6. Розташуйте події в хронологічній послідовності.

А   підписання Комп¢єнського перемир’я

Б   Галицька битва

В   вступ у війну США

Г   битва під Верденом

ІІ РІВЕНЬ (1 бал)

7.  Установіть відповідність між термінами та визначеннями.

1        бліцкриг 2        тотальна війна 3        пацифізм 4        шовінізм 1 2 3 4

А   одна з агресивних форм націоналізму, для якої характерна пропаганда непереможності й винятковості своєї нації Б    рух, спрямований проти будь-яких воєн, за повну ліквідацію озброєння В   блискавична війна Г   період, коли супротивник закріплюється на досягнутих рубежах, створюючи систему окопів та не ведуть активних бойових дій Д   війна, де використовуються всі засоби для знищення противника, у тому числі мирного населення

8. Виберіть чотири правильні відповіді. Позначте твердження, що входили до «14 пунктів» В. Вільсона

1       визволення від німецької окупації території Росії та надання їй безперешкодних можливостей для визначення політичного розвитку, національної політики і вступу до «співтовариства вільних націй»

2       становлення нової міжнародної правової системи

3       надання автономії народам Австро-Угорщини

4       розпад Австро-Угорської імперії

5       виникнення нових держав

6       визволення і відновлення Бельгії

7       повернення Франції Ельзасу та Лотарингії

ІІІ РІВЕНЬ (кожна правильна відповідь 2 бали)

9.  Коротко опишіть воєнні дії 1915 -1916 рр.

10.Ознайомтеся із текстом історичного джерела та дайте відповіді на

запитання.

Зі спогадів учасника Першої світової війни:«Спочатку здивування, згодом жах і, нарешті, паніка охопила війська, коли перші хмари смертельного диму окутали всю місцевість і змусили людей, задихаючись, битися в агонії. Ті, хто міг рухатися, бігли, намагаючись, більшою частиною даремно, випередити хмару хлору, яка невблаганно переслідувала їх».

·        Про яку подію йдеться у наведеному джерелі?

·        Коли вона відбулася?

·        Охарактеризуйте наслідки цієї події.

ІVРІВЕНЬ (3 бали)

11.Історик Олександр Шталь про результати підводної війни у книзі «Розвиток методів підводних човнів у війні 1914-1918 рр.» писав: «У роки Першої світової війни в Німеччині побудували 344 підводні човни, із яких 178 було втрачено… Субмарини потопили 5861 судно (не враховано судна тоннажем менше 100т). Найбільші втрати суден були в 1917 р. – 2734… На один загиблий (німецький) підводний човен припадало 33,78 знищених суден (держав Антанти)».

Які висновки про перебіг підводної війни можна зробити на підставі наведених даних?

Визначте роль і вплив підводної війни на загальний хід Першої світової війни