Тема уроку: Радянізація нових територій. Масові політичні
репресії 1939–1940рр. Політичне та
соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни.
1. Виконайте завдання для перевірки засвоєння матеріалу по попередній темі (до 02.04!)👇
Часто люди співвідносять поняття лобізму з корупцією, однак лобізм далеко не завжди передбачає підкуп чиновників. У розвинутих країнах діяльність лобістів регламентована законом. В Україні легалізувати лобізм досі не вдалося.
Лобіювання – це практика просування інтересів різноманітних фінансово-промислових груп, неурядових організацій чи етнічних спільнот для досягнення певного рішення. Лобісти можуть відстоювати державні інтереси на міжнародній арені або громадські чи приватні інтереси всередині держави.
ЯК ЦЕ ПРАЦЮЄ? Діяльність лобістів найчастіше спрямована на досягнення мети, поставленої зацікавленою групою. Це може бути ухвалення необхідного законопроекту або ж, навпаки, скасування якихось нормативно-правових актів. Суб’єктами лобіюванняможуть виступати різноманітні асоціації (наприклад, Всеукраїнська асоціація фінансових компаній, Асоціація правників України, Асоціація підприємств інформаційних технологій України або Українська Зернова Асоціація). Але суб’єктами лобіювання далеко не завжди є великий бізнес, який намагається ухвалити вигідний для себе закон.
Задача лобістів полягає у роботі з державними органами, групами впливу та медіа.
Результат цієї роботи – досягнення поставленої мети (ухвалення необхідного рішення).
У тій чи іншій формі лобізм існує в усіх країнах світу.У США закон про лобіювання був ухвалений ще в 1946 році. Він регулює процеси, пов’язані з діяльністю лобістів, фіксує їхнє винагородження. У країні діє реєстр лобістів, які представляють інтереси тієї чи іншої компанії або групи.
ЛОБІЗМ В УКРАЇНІ. Суб’єкти, які ініціюють розвиток лобізму в Україні, вже протягом п’яти років проводять просвітницьку роботу в цьому напрямку. Лобіювання не означає незаконний підкуп чи тиск на владу для ухвалення необхідного рішення.
Наприклад: робота різноманітних асоціацій, які домагаються поставлених цілей в абсолютно прозорий спосіб: аналітика, написання законопроектів та нормативно-правових актів, комунікація з владою, медіа-комунікації.
Розвиток інституції лобіювання в Україні відбувається, хоч і не закріплений законом, подібні інституції можуть розвиватися десятиліттями. Щодо фінансування суб’єктів лобіювання, експерт пояснює, що вирішення та просування різних питань вартує по-різному. Є асоціації, які витрачають 5-10 тис. доларів на рік і просувають свої інтереси. Інші витрачають до мільйона доларів на роботу. Наприклад, коли необхідно налагодити роботу із зовнішнім вектором, працювати з Європарламентом та Єврокомісією, працювати з лобіюванням в Америці, реєструючи лобістську активність. Хтось організовує громадські рухи виключно на волонтерських засадах.
ВИСНОВОК. Лобіювання у розвинутих країнах є інструментом співпраці та комунікації, який призводить до ухвалення прогресивних рішень, вигідних як бізнесу, так і суспільству. Його узаконення має реальні шанси вплинути на скорочення корупції, адже питання можна буде вирішувати дешевше та у законний спосіб.Отже, в Україні не існує законів , що регулюють лобістську діяльність.
2. Корупція.
Корупція - це, з одного боку, незаконні дії державної посадовоїособи, яка приймає, випрошує або вимагає гроші чи інші винагороди відгромадян чи бізнесу, а з іншого, це дії громадян, які пропонують з власноїініціативи таким посадовим особам винагороду з метою оминути закон таотримати для себе перевагу або іншу особисту вигоду.
Корупція – негативне суспільне явище, яке проявляється в незаконному використанні посадовими особами їхніх прав і можливостей з метою збагачення, що завдає шкоди державі. Корупція відрізняється від лобізму тим, що лобісти не мають прямої вигоди від прийняття лобійованих ними рішень.
Приклади дій, коли гроші (хабарі) чи інші «подякиподарунки» надаються:
як компенсація у лікарнях чи університетах, де «дякують» лікарю або викладачу, нерідко ставлячись до цього як до прояву людяності та «плати за його важку працю». Цей вид корупції хабарники виправдовують як джерело компенсації низьких заробітних плат;
як засіб уникнення відповідальності, коли громадяни самі порушили закон і їх переслідують правоохоронні органи та суд;
як засіб подолання бюрократичних перепон, коли хочеться прискорити якусь процедуру, оскільки це дозволяє зберегти час та ефективно вирішити питання;
як засіб отримання переваги при веденні свого бізнесу. Коли громадянипідприємці хочуть гарантовано отримати доступ до державних ресурсів, надаючи послуги, що оминають конкурсні процедури.
•Прочитайте історію, дайте відповідь на питання і виконайте завдання письмово в форматі MS-Word до 02.04.2020 р. та надішліть через Google-форму за посиланням👇
Паспорт «по знайомству» Громадянину Володимиру Нетребченко необхідно оформити потрібний йому документ — закордонний паспорт для подорожі в іншу країну ― і це можна зробити лише у сервісному центрі або відділенні Державної міграційної служби. За законом, процедура має тривати не більше 20 робочих днів, але на практиці вона затягується. Громадянин В. Нетребченко вирішує заплатити знайомому державному службовцю додаткову суму за прискорення оформлення документа. Державний службовець бере кошти і громадянин В. Нетребченко невдовзі отримав необхідний документ.
-Чи помічаєте ви наявність таких проблем у вашому житті? Чи є у вашому колі спілкування люди, що постраждали від них?
-Чи завжди хабар є гарантією вирішення проблеми?
-Чи бачите ви зв’язок між описаною у тексті ситуацією та поширеністю корупції в державі?
-Чи готові ви повідомляти про вимагання неправомірної вигоди у правоохоронні органи або ЗМІ? Якщо ні, то чому?
-Чи відчуваєте ви, що несете частку особистої відповідальності за розв’язання цієї проблеми?
Корупція воює на боці ворога
через корупцію армія не отримує достатньо коштів, а люди, які змушені були покинути власні будівлі на Сході України, не отримують належну допомогу
Корупція відлякує інвесторів
інвестиції, які могли б створити нові робочі місця не йдуть до країни, оскільки не забезпечено рівних та прозорих умов для ведення бізнесу та не захищені права власності
Корупція вбиває
аварійні будівлі, які допущені до експлуатації завдяки хабарам, призводять до загибелі людей; нетверезі водії, що відкуповуються від відповідальності, вбивають людей
Корупція зменшує шанси на освіту
обдарована молодь обмежена у вступі до провідного ЗВО (закладу вищої освіти); хабарництво викладачів ЗВО при прийомі іспитів та курсових робіт за гроші знижує якість підготовки фахівців
Корупція краде
сплачені податки осідають в кишенях корупціонерів, а не спрямовуються на розбудову важливих для громадян та їхніх дітей установ (поліклінік, дитячих садків, шкіл) та надання якісних послуг населенню.
3. Боротьба з корупцією.
АНТИКОРУПЦІЙНІ ОРГАНИ УКРАЇНИ
Назва
Національне антикорупційне бюро України
Національне агентство з питань запобігання корупції
Спеціалізована антикорупційна прокуратура
Вищий антикорупційний суд
Дата
2015 р.
2015 р.
2015 р.
2019р.
Очільник
СитникАртем Сергійович(през)
Мангул Олександр Анатолійович (ВР)
Холодницький Назар Іванович
Танасевич Олена Віталіївна
Функція
протидія кримінальним корупційним
правопорушенням, які вчинені висопосадовцями особами
забезпечує формування та
реалізацію державної антикорупційної політики, формує правила попередження
корупції і підвищення прозорості публічного сектору
здійснення нагляду за додержанням законів під час проведення оперативно-розшукової діяльності досудового розслідування НАБУ
Стаття 3.Завдання Вищого антикорупційного суду
1. Завданням Вищого антикорупційного суду є здійснення правосуддя відповідно до визначених законом засад та процедур судочинства з метою захисту особи, суспільства та держави від корупційних і пов’язаних із ними злочинів та судового контролю за досудовим розслідуванням цих злочинів, дотриманням прав, свобод та інтересів осіб у кримінальному провадженні, а також вирішення питання про визнання необґрунтованими активів та їх стягнення в дохід держави у випадках, передбачених законом, у порядку цивільного судочинства.
Тема уроку: Добровольчі батальйони. Волонтерський рух. Реакція світової спільноти на агресію Російської Федерації проти України. .Спроби мирного врегулювання.
1. Опрацювати §27.
2. Перегляньте ще раз відео до уроку 👇
3. Дайте відповіді на запитання до параграфа на ст. 233 - усно.
4. Готуємось до ЗНО!!!
Виконайте тренувальні вправи да посиланнями 👇(виконувати до повного запам"ятовування дат, споруд та персоналій!!!)
— Освітня реформа: обов’язкове
навчання козацьких дітей, план відкриття в Батурині університету.
— Збирання старшинських з’їздів
в Глухові — Генерального зібрання.
↓
1764 р. — остаточна ліквідація
гетьманства: видання царського указу про ліквідацію гетьманської влади.
Діяльність Другої
Малоросійської колегії (1764-1786 рр.).
«Після всемилостивішого від нас звільнення графа
Розумовського з чину гетьманського наказуємо нашому Сенатові для належного
управління в Малій Росії створити там Малоросійську колегію, в якій бути
головним нашому генералу графу Рум’янцеву...»
Друга
Малоросійська колегія — установа Російської імперії з управління Лівобережною Україною після
ліквідації інституту гетьманства під керівництвом П.
Румянцева.
Мета діяльності:
- ліквідацію решток автономних
прав і устрою Гетьманщини.;
- закріпачення селян; контроль
над економічним розвитком України;
- збільшення збору податків із
населення.
- загальна ревізія населення,
земельної власності, худоби, іншого майна
- запровадження намісництв,
загальноросійських судових установ
1765 р. – Катерина ІІ підписала указ
про ліквідацію козацьких полків на Слобожанщині, які були перетворені на
гусарські полки; на території полків утворена Слобідсько-Українська губернія з
центром у Харкові.
1765-1769 рр. - проведення Генерального опису
Малоросії: проведено перепис населення, наведені дані про повинності й податки,
здійснений опис населених пунктів.
«На початку року граф П. Рум’янцев прибув у Глухів. Першим його кроком
стало проведення ревізії людей, худоби, землі, споруд. Її результати,
узагальнені майже в тисячі томах, отримали назву «Генерального опису
Малоросії».
Ліквідація
Запорозької Січі.
1775 р. - остаточна ліквідація Запорозької
Січі.
Причини:
1)Завершення російсько-турецьких війн.
2)Придушення селянського повстання Омеляна Пугачова.
3)Російська влада боялася зростання впливу козацтва.
4)Велика територія Вольностей Війська Запорозького приваблювала російських
землевласників.
4 червня 1775
р.– війська Петра Текелія оточили Січ-столицю.
«…нашому генерал-поручику Текелію з
довіреними нашими військами... без будь-якого опору з боку козаків, тому що
були оточені з усіх боків... у цілковитому порядку …найспокійнішим чином
виконати доручену йому справу, уникаючи, наскільки це можливо,
кровопролиття...»
«Ми захотіли оголосити.., що Запорозька Січ остаточно зруйнована, з
викоріненням на майбутнє й самої назви запорозьких козаків... Місцевих жителів
і угіддя ми залишаємо, зараховуючи їх до Новоросійської губернії»
↓
- Останній кошовий отаман — П. Калнишевський (засуджений і засланий до
Сибіру). 25 років відбував заслання в Соловецькому монастирі, помер у віці 112
років.
- перехід близько 5 тис. козаків на територію
Туреччини, де вони заснували Задунайську Січ (1775-1828 рр.) на чолі з Йосипом
Гладким.
Кошового вибирають безпосередньо із самих козаків. У мирний час турецький
уряд видає жалування на курінь по 200 левів,.. а коли бувають у поході, тоді на
кожну людину видають жалування по 6 левів на місяць.
Січ і курені є в управлінні кошового та курінних отаманів, і турецький уряд
не втручається не тільки до запорожців, а й до поселень, що їм належать, у яких
живуть із сім’ями запорожці... Але якщо трапиться кому відлучитися в міста та
села турецькі на заробітки, то нерідко тії козаки зазнають від турків утисків...»
- арешт козацької старшина.
Наслідки
ліквідації запорозької Січі:
- землі Запорозької Січі
ввійшли до Новоросійської й азовської губерній, пізніше – до Катеринославського
намісництва.
- колишні володіння ЗС
роздавались російським поміщикам та іноземним колоністам.
Тема уроку: Політизація та радикалізація українського національного руху. Створення і діяльність політичних партій, культурно-освітніх і військово-спортивних організацій. Проблеми консолідації української нації. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.Наростання політичної напруженості.
1. Виконайте завдання для перевірки засвоєння матеріалу попереднього уроку (виконати до 02.04!!!) 👇
Тема уроку: Освітні системи.
Університети як автономні осередки науки й освіти. Розвиток літератури,
образотворчого мистецтва, архітектури, музики, театру, кіно й спорту: домінуючі
тенденції.
