Звіт про співпрацю з представниками правоохоронної сфери з питань правової освіти за 2019-2020 н.р., 2020-2021 н.р.

 

6 клас 24.05 Всесвітня історія

 Виконати тест:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5080140

або

Код доступу 5080140

відкривши посилання
join.naurok.ua

Єдиний урок безпеки дорожнього руху

Єдиний урок безпеки дорожнього руху

https://drive.google.com/file/d/1EcRBmkkDxGoIzG6qFLvEA8S2Nk3QKoWH/view

Додайте матеріал до спільної презентації 👇

https://docs.google.com/presentation/d/15Syq2icBdrfV7EhFO8wWSzsTdd7xbtiP6HvvIE5du0c/edit?usp=sharing

8 клас Історія України

 Виконати тести:

1. За 24.03 - https://docs.google.com/forms/d/1cBHzVRAD0wgczb74F25x9pcgdJ1bLjp63SKRwp0FkiI/edit?usp=sharing

2. За 31.03 - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8740686

10 клас Всесвітня історія

 Виконати тест:

1. Передумови Дсв https://docs.google.com/forms/d/11Zv4pnSTjmJ6tW1TNEaWQiPmPbSw1WqJiLXFMQ1QIQs/edit?usp=sharing

9 клас Всесвітня історія

 Виконати тести:

1. Японія. Китай (за 26.03)  https://docs.google.com/forms/d/1sTrUVEOTXITcX1d8dUS9bRcYEAVm1GX823_Lg_c3zLk/edit?usp=sharing

2. УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ «МОДЕРНІЗАЦІЯ КРАЇН ЄВРОПИ ТА АМЕРИКИ В ОСТАННІЙ ТРЕТИНІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТ. ПРОБУДЖЕННЯ АЗІЇ». ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ (за 16.04) https://docs.google.com/forms/d/1LfTTQwQ2cfJSb-P-Eu_M0T76GuVSIHGe-1bWwNtrBac/edit?usp=sharing

3. Міжнародні відносини наприкінці ХІХ (за 23.04) ст.https://docs.google.com/forms/d/155uADl3HLHCLUj8Riiy7F6eeBFNsxB9gok0KA69yawM/edit?usp=sharing

10 клас Історія України

 Виконати роботи:

1. Початок Другої світової війни (за 01.04) - https://docs.google.com/forms/d/11Vl0QMdwyMjhHZfKs-yg1GhKIbVOdw-Y3VIM8YYyr0o/edit?usp=sharing

2. Рух опору (за 29.04) - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3489130 або Код доступу 3489130 відкривши посилання join.naurok.ua

3. Бойові дії 1941-1942 р. (виконують всі) - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3793204 або Код доступу 3793204 відкривши посилання join.naurok.ua

9 клас Історія України

 Виконати тести:

1. Особливості соціально-економічного розвитку (за 31.03) - https://docs.google.com/forms/d/1YdDFRT6m-3A8Kz-ISZanhBpq_hqTFM1Q9FffxMXE2HU/edit?usp=sharing

2. Аграрна реформа та її вплив на Україну. Український політичний і національно-культурний рух у 1907–1914 рр. (за 19.04) - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9677893  або Код доступу 9677893 відкривши посилання join.naurok.ua

3. Узагальнення з теми «УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ». Тематичний контроль. (за 28.04) - https://docs.google.com/forms/d/1VCWg2zP1Fz-h4t1L9tuXkmc0gb92pLocWR7x2aye1AU/edit?usp=sharing

07.05.2021 р. Урок звитяги “Війна не робить винятків. Жіночі історії Другої світової”

 Урок звитяги “Війна не робить винятків. Жіночі історії Другої світової”

Джерело: Український інститут національної пам'яті

    "Роль жінки під час війни тривалий час, особливо в радянських реаліях, лишалася на узбіччі офіційних репрезентацій подій та комеморативних практик. Коли ж подібні сюжети й виринали, то звучали в унісон із загальнодержавним каноном подання історії "Великої Вітчизняної війни" і лише як доповнення до "героїчного пориву радянського народу" в боротьбі з ворогом.

    Ми ще можемо дізнатися про жінку у військовій формі на передовій, про санітарку, що виносила поранених під зливою куль. А от про жінку, яка жила під нацистською окупацією і не чинила збройного опору, не була підпільницею, а просто чекала своїх синів або рятувала чужих дітей, вижила або загинула під час Голокосту, та про багатьох інших, навіть не згадувалося. Дозволялося лише про героїзм і жертовність".

7 клас 07.05.2021 р. Всесвітня історія

 07.05.2021 р.

Тема уроку: Розділ VI. СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ СХІД  

Держава і суспільство в середньовічному Китаї. Досягнення китайської культури. Японія.

1. Перегляньте відеоурок👇

2. Прочитайте в підручнику §23. Випишіть у зошит дати-події, поняття-визначення.

3. Усно дайте відповіді на запитання ст. 134.

8 клас 07.05.2021 р. Всесвітня історія

 07.05.2021 р.

Тема уроку: Колонії Великої Британії в Північній Америці. Декларація незалежності. Війна за незалежність. Утворення США. Конституція США.

1. Перегляньте відеоурок👇

2. Опрацюйте матеріал в підручнику §25, 26. Складіть опорний конспект.

3. Відповідати на запитання ст. 222 - усно.

9 клас 07.05.2021 р. Всесвітня історія

 07.05.2021 р.

Тема уроку: Наукові й технічні досягнення. Література та мистецтво. Зародження масової культури. Масове виробництво.

Практична робота: «Зародження в ХІХ ст. масової культури»

1. Перегляньте відеоуроки 👇

2. Опрацювати у підручнику §27, 28, заповнити в зошиті таблицю (завдання №12 ст. 234).

3. Опрацювати матеріал практичної роботи на ст. 247-248.

10 клас 06.05.2021 р. Громадянська освіта

 06.05.2021 р.

Тема уроку: Тема 3. Україна – член європейського та світового співтовариства

Європейське і світове співробітництво. Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо. 

1. Перегляньте відеоурок 👇

2. Опрацюйте матеріал в підручнику

 - ст.231-235 за підручником Громадянська освіта (Бакка, Марголіна, Мелещенко) 10 клас.

- ст. 179-181 за підручником  «Громадянська освіта» Гісем О., Мартинюк О.

6 клас 06.05.2021 р. Всесвітня історія

 06.05.2021 р.

Тема уроку: Суспільне та господарське життя і духовний світ давніх слов’ян.

Світлана Петренко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 6 клас

Время: 6 мая 2021 12:45 PM Киев

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/74101340738?pwd=QVlJV2JIZnFxNkp2MnJ4dEsxbThRQT09

Идентификатор конференции: 741 0134 0738

Код доступа: 44caFa

1. Бесіда за запитаннями.

- На який період припадає Велике розселення слов'ян?

- Під якою назвою вперше згадуються слов'яни в писемних джерелах римських авторів? До якого періоду відносять ці згадки?

- Як називав слов'ян готський історик Йордан?

- Яку територію вважають прабатьківщиною слов'ян?

- Назвіть напрямки розселення слов'ян?

- Назвіть гілки, на які розділилися слов'яни.

2. Працюємо зі слайдами👇

3. Домашнє завдання:

1) прочитати §54, 56.

2) виконати тест👇

Завдання необхідно виконати до  6 травня 23:00 

Код доступу 3111283

відкривши посилання
join.naurok.ua

або 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3111283

11 клас 06.05.2021 р. Історія України

 06.05.2021 р.

Готуємось до ЗНО!!!

1. Перегляньте відео👇

2. Виконайте тренувальні тести👇

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-u_skladi_rosijskoyi_imperiyi_xviii_xix_st/

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-u_skladi_avstrijskoyi_imperiyi_xviii_xix_st/

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-kultura_ukrayini_xviii_xix_st/

10 клас 06-07.05.2021 р. Історія України

 06-07.05.2021 р.

Тема уроку: Депортація кримських татар та інших народів Криму. Завершення бойових дій на території України.

Українці у військових формуваннях держав Об’єднаних Націй. Внесок українського народу в перемогу над нацизмом. Українське питання на Ялтинській і Потсдамській конференціях. Ціна війни.

1. Перегляньте відео👇

2. Запишіть у робочий зошит конспект (Готуємось до ЗНО!!!)👇

Депортація татар та інших народів із Криму

— Травень 1944 р. — депортація (примусове виселення) кримських татар; офіційна причина — співпраця з Німеччиною під час війни.

Депортація - примусове виселення окремих осіб, груп, народів із місця постійного проживання.

— Виселення до Середньої Азії 238,5 тис. осіб, із яких 86 % становили жінки й діти.

— Ліквідація Кримської АРСР і перетворення її на область.

— Депортація з Криму грецького, вірменського і болгарського населення.

— Скорочення кількості населення Криму з 1196 до 351 тис. осіб.

— 1989 р. — визнання депортації кримських татар незаконною і злочинною.

Внесок українського народу в перемогу над нацизмом

-         На боці Об’єднаних націй воювали українці у складі армій В.Британії та Канади (45 тис.), Польщі (120 тис.), СРСР (7 млн.), США (80 тис.), Франції (6 тис.).

-         Іван Кожедуб – найрезультативніший льотчик-винищувач часів радянсько-німецької війни. Тричі Герой Радянського Союзу.

                                   В.М.Кожедуб                           В.Поприк

-          Знищено в Україні 714 міст, 28 тис. сіл, 16,5 тис. промислових підприємств – 40% сукупних втрат.

-         Чисельність населення України скоротилось з 41 млн. 657 тис. (1941 р.) до27 млн. 382 тис. (1945 р.).

-         Василь Поприк – активний учасник Руху Опору, Герой Радянського Союзу.

-         Ахмет-Хан Султан – національний герой кримсько-татарського народу. Радянський льотчик. Двічі Герой Радянського  Союзу.

                                                                     А-Х Султан

Підсумки Другої світової війни (1939—1945 рр.) для України:

-         об’єднання основного масиву українських етнічних земель у межах однієї держави

-         вихід республіки на міжнародну арену, вступ до Організації Об’єднаних Націй

-         чисельні людські втрати та матеріальні збитки народного господарства Української РСР

Українське питання на Тегеранській, Ялтинській, Потсдамській конференціях.

Тегеранська конференція 1943 р.: конференція лідерів 3-х союзних у Другій світовій війні держав — голови РНК СРСР Й.Сталіна, президента США Ф.Рузвельта та прем’єр-міністра Великої Британії У.Черчілля. Черчилль запропонував визнати кордон між СРСР і Польщею по лінії Керзона.

Ялтинська (Кримська) конференція 1945 р.: закріплено поділ по лінії Керзона. Масові переселення та депортації.

Потсдамська конференція 1945 р.: затверджено кордони Польщі згідно з домовленостями на Ялтинській конференції.

3. Опрацювати в підручнику §40 (п. 1-4). Вивчити конспект. Відповідати на запитання ст. 234 - усно.

Тегеранська конференція 1943 р.

10 клас 05.05.2021 р. Громадянська освіта

 05.05.2021 р. 

Тема уроку: Практичне заняття  «Як діють волонтери в Україна та в різних країнах світу».

Виконати до 06.05!!!

Джерело: https://kutsovolteacher.mozello.com/k---24/gromadjanska-osvta/params/post/2861527/

1. Опрацюйте матеріал за посиланням👇

"Як волонтерство змінює світ""

2. Далі виконайте практичні завдання, даючи відповіді на запитання:

• Кого називають волонтером?
• Чим займаються волонтери в Україні?
• Що вам відомо про волонтерський рух у різних країнах?
• Які якості потрібні людині, щоб бути волонтером?

3. Для первірки практичної роботи надішліть відповіді заповнивши Google-форму👇

https://docs.google.com/forms/d/1GCSaJNf8pm0JfH1CjuqJbagzpDBsgkpB76M0nzyHDbE/edit?usp=sharing

11 клас 05.05.2021 р. Історія України

 05.05.2021 р.

Готуємось до ЗНО!!!

1. Перегляньте відео👇

2. Виконайте тренувальні тести👇

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-vizvolna_vijna_ukrayinskogo_narodu_xvii_st/

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-kozacka_ukrayina_v_xvii_st/

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-ukrayinski_zemli_xvii_xviii_st/

https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-ukrayinski_zemli_v_xviii_st/

9 клас 05.05.2021 р. Правознавство

 05.05.2021 р.

Тема уроку: Узагальнення з теми «НЕПОВНОЛІТНІ ЯК СУБ’ЄКТИ ЦИВІЛЬНИХ, СІМЕЙНИХ, ТРУДОВИХ, АДМІНІСТРАТИВНИХ І КРИМІНАЛЬНИХ ПРАВОВІДНОСИН»

1. Виконати роботу для узагальнення та тематичного оцінювання заповнивши Google-форму до 07.05 за посиланням👇

https://docs.google.com/forms/d/199mKZw8b8KjKJ-D0DvsLKLXNmQ9Bsli2463Wca9-uDA/edit?usp=sharing

8 клас 05.05.2021 р. Історія України

 05.05.2021 р.

Тема уроку: Практичне заняття: Здійснити уявну мандрівку до історико-культурних пам’яток України доби бароко.

Світлана Петренко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 8 клас

Время: 5 мая 2021 11:00 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/75209635427?pwd=Q0djalZTVVA4d0lKYkNoaEh4Vi9ydz09

Идентификатор конференции: 752 0963 5427

Код доступа: 95STs8

1. Бесіда за запитаннями.

1. Хто такі мандрівні дяки та яке місце вони займали в освіньому процесі 17-18 ст.?

2. Де здобували середню освіту в Козацьку добу?

3. Який навчальний заклад був центром вищої освіти в Україні в 18 ст.?

4. Чим уславився Григорій Сковорода.

5. Чим відрізняється стиль бароко та класицизм? Наведіть приклади архітектурних споруд цих стилів.

2. Працюємо з додатковим матеріалом👇

Джерело: https://nvk66inf.wordpress.com

Найбільший сплеск у розвитку української культури після княжої доби припав на 17–18 століття. Це період величних козацьких походів, національно-визвольної війни, Гетьманщини та доби Руїни. Саме в цей час наші предки залишили по собі чудові пам’ятки архітектури.

Із Заходу приходить бароко і набирає характерних рис саме для нашої території. Для барокових споруд притаманні нагромадження оздоб, багато ліпнини та грандіозність. Сайт IGotoWorld.com підібрав для вас найцікавіші та найгарніші приклади барокового мистецтва в Україні. Його можна знайти не лише у великих містах, а й у маленьких містечках та селах.

СВЯТО-ТРОЇЦЬКИЙ СОБОР – ГОЛОВНИЙ ГЕРОЙ ОДНОЙМЕННОГО РОМАНУ О.ГОНЧАРА

«Цей славнозвісний і водночас “багатостраждальний” твір мало не скинув з п’єдесталу вже визнаного класика соціалістичного реалізму. Центральний образ роману – пам’ятка козацької минувшини… Основна увага в ньому приділена викриттю негативних явищ радянської дійсності, таких як бюрократія, кар’єризм, безправ’я селян, чиновницьке недбальство, зневажливе ставлення до довкілля й пам’яток історії та культури...»

Він був побудований народним майстром Якимом Погребняком. Найвидатнішому пам’ятнику козацькій вольниці – Троїцькому собору в Новомосковську виповнилося 230 років. Запорізькі лицарі почали будувати його ще у 1773 році, за два роки до зруйнування Катериною ІІ їхньої Січі. Споруджували собор із вікових дубів, якими тоді було багате узбережжя Самари. Стругані чотиригранні балки скріплювали дубовими тиблями або нагелями, а не залізними цвяхами. І не тому, що негоже у храмі Спасителя, розіп’ятого на хресті й прибитого до нього цвяхами, кріпити дерево залізом, а тому, що воно швидко піддається корозії, а через це конструкції слабнуть. Виростаючи, собор усе більше вражав усіх грандіозною монументальністю та вишуканою стрімкістю й легкістю форм. Особливий подив викликають в усіх дев’ять чотириярусних башт. Вони поставлені по три в лінію, разом утворюючи трикутник. Середні башти в рядах вищі за бокові, а головна з них ще вища. Зодчий так урівноважив їх, що вони самі служать опорою одна одній. Ніяких колон чи підпірок башти не мають.

Андріївська церква в Києві.Київ рясніє пам’ятками бароко. Однією із найгарніших є Андріївська церква, яка височіє над Подолом. Вона зведена в 1747–1757 роках. Головним архітектором собору виступив петербуржець італійського походження Бартоломео Растреллі. Мистецтвознавці зазначають: «Цей загальновідомий петербурзький імпорт на київському ґрунті має очевидний доволі далекий стосунок до української мистецької традиції…». Тим не менш, храм належить до архітектурного стилю бароко. 

Георгіївська церква Видубицького монастиря в Києві.  Ще однією бароковою окрасою Києва є Георгіївська церква. Собор виник на зламі 17–18 століть. Основним меценатом будівництва виступив стародубський полковник М. Миклашевський. Георгіївську церкву Видубицького монастиря вважають хрестоматійним прикладом українського бароко. Особливістю цього архітектурного стилю є те, що храм однаковий з усіх боків, і це викликає враження, наче будівля весь час повертається навколо своєї осі.

Софійський собор. Напевно, ви здивуєтесь, чому в цій добірці є Софійський собор. Адже загальновідомо, що храм побудований ще за княжої доби в 11 столітті. Але після тривалих набігів на Київ чужинців та міжусобиць церква потребувала відбудови. Тому гетьман Іван Мазепа взявся за цю справу. І вже наприкінці 17 – на початку 18 століття Софійський храм набуває рис українського бароко. Тоді ж зводиться дзвіниця, яка вражає своєю красою та величністю.

Покровська церква в Києві. У 1766 році з’явилася на світ Покровська церква. Своєю появою вона завдячує архітекторові І. Григоровичу-Барському. Храм виконаний у стилі українського бароко. Споруда має просторову композицію, яка відображає традиції дерев’яних церков. І що ж це означає? А те, що храм має хрещатий план, церква тридільна та з трьома банями.

Троїцький собор у Чернігові. Київ позаду, час рухатися далі. Наступним пунктом буде древнє місто Чернігів. Тут у 1679–1689 роках зведено Троїцький собор, який виконаний у стилі бароко. У листі гетьмана Івана Самойловича йдеться про архітектора храму, про те, що він був «майстром німецької породи на ім’я Іван Баптиста, якого було «затягнено» із Литви до Чернігова «для поправи церкви».

Будинок полкової канцелярії в Чернігові. Не тільки церкви зводилися у стилі бароко, а й споруди адміністративного значення. Таким прикладом є Будинок полкової адміністрації в Чернігові, або ж Будинок Мазепи. Він побудований наприкінці 17 століття. Тут знаходилася полкова канцелярія Чернігівського козацького полку, а пізніше архів. 

Церква Святої Катерини у Чернігові. Вартою уваги є церква Святої Катерини у Чернігові, яка з’явилася на початку 18 століття. Козаки, повернувшись із облоги турецької фортеці 1696 року, вирішили спорудити храм на пам’ять про героїзм побратимів. Церква і тепер стоїть, нагадуючи про сміливість наших предків. 

Покровський собор у Харкові. Рухаючись далі по Україні в пошуках пам’яток бароко, слід відвідати Харків. Хоча б заради Покровського храму. Собор збудований у 1689 році. Якщо дивитися на храм здалеку, то він нагадує три свічки, які стоять у ряд. Покровський собор був першим трибанним храмом Слобожанщини. Довгий час він залишався взірцем для будівництва подібних споруд у цьому регіоні.

Успенська соборна церква Почаївської лаври. Далі рухаємося на захід, і зупинкою буде Тернопільщина. У місті Почаїв є Успенська соборна церква Почаївської лаври, яка вражає своїми розмірами. Храм зведений у 1771–1783 роках в стилі бароко за проектом Готфріда Гофмана. Інтер’єр та екстер’єр Успенського собору виглядають помпезно.

Собор Святого Юра у Львові.
 Однією із найвизначніших будівель 18 століття на західноукраїнських землях вважають собор Святого Юра у Львові. І не дарма, цей храм заворожує своєю вишуканістю. Його варто хоча б раз у житті побачити. Собор зводився у період із 1744 і до 1762 року. Для будівництва церкви залучалися найкращі тогочасні майстри. Так, на фасаді Свято-Юрського собору скульптури виконані І. Пінзелем. А головним фундатором та меценатом виступив греко-католицький митрополит Анастасій Шептицький.    

Ми завершили з Вами  уявну подорож по історико – культурних памяток України доби бароко. Архітектура другої половини 18 ст. пердставлена спорудами Івана Григоровича – Барського. Архітектурну діяльність він почав наприкінці 40-х років 18 ст, у 60-70-х роках 18 ст. І. Григорович – Барський був найпопулярнішим київським будівничим,без його участі не зводилася жодна будівля на Подолі.

На Правобережжі та західноукраїнських землях архітектура розвивалася під впливом західноєвропейських традицій. Найвизначнішою пам`яткою церковного будівництва став закладений 1744 р. собор Святого Юра у Львові, збудований львівським будівничим – підприємцем німецького походження Бернардом Меретиним.

3. Написати міні-твір "Подорож до української архітектурної пам'ятки барокового стилю" 

4. Повторити §29-33. Підготуватись до уроку узагальнення.