14.12.2020 р.
Тема уроку: Робота з історичними джерелами. Писемні історичні джерела.
1. Перевірка засвоєння вивченого матеріалу.
Вконайте тести заповнивши Google-форму за посиланням (виконати до 14:00) 👇
https://docs.google.com/forms/d/15f8LhWrn2MEFY1r34JjsdUR05Bw72PU69rbb7ZnVyuc/edit?usp=sharing
2. Прочитайте матеріал в підручнику на ст. 70-76
3. Випишіть в робочий зошит та запам'ятайте:
- Піктографічне письмо - відображення інформації за допомогою знаків-малюнків.
- Ієрогліфічне письмо - відображення інформації за допомогою знаків, що відображають окремі звучи чи навіть слова
- Абеткова писемність - вид письма, де один знак передає один звук.
- Літопис - це твір, у якому оповідь подій велася за роками, а автором був очевидець подій.
- Архів - це спеціальна установа, що займається збором, збереженням та впорядкуванням писемних пам'яток.
4. Перегляньте відео 👇
Джерело - https://www.youtube.com/watch?v=mlesBf8IeSA&t=335s
5. Перевірте засвоєння знань.
1. Дайте усно відповіді на запитання ст. 76.
2. Підготуйте інформацію до практичної роботи на наступний урок:
"Інформація про минуле з візуальних джерел -сімейного фотоальбому"
Використайте для розповіді такий план 👇
Як працювати з
фотоджерелами
1. Опишіть, що ви бачите на
фотографії.
2. Які предмети, речі
зображені?
3. Що роблять, чим
займаються люди, зображені на фото?
4. Зверніть увагу на те, чи
люди спеціально позували для цієї фотографії. Чому саме в цьому місті опинилися
люди з фотоапаратом?
5. Якщо вам невідома дата
фотографії, спробуйте за різними ознаками визначити час її появи.
Немає коментарів:
Дописати коментар